MÅTTE SVARE: Tore Halvorsen fikk mange interessante spørsmål om lokaldemokrati. FOTO: ÅSE DVERGSDAL

Savner kontakt

Demokrati er ikke like kjent for alle elevene ved voksenopplæringen, som kommer fra land som Burma, Eritrea, Etiopia, Tyrkia og Thailand. Mens noen av elevene er relativt nyankomne i Norge, har andre vært så lenge at de har lært seg godt norsk.
Demet Øygarden fra Tyrkia spurte varaordføreren hvorfor det ikke gis mer hjelp til integrering av innvandrere. Også flere andre elever stilte spørsmål om hvor de bedre kan komme i kontakt med nordmenn og hvor de kan få hjelp til å komme seg i arbeid.
– At folk skal bli kjent med andre mennesker er ingen kommunal oppgave, men hver enkelt persons ansvar. Og vi drangedøler er muligens litt reserverte, svarte Halvorsen. Han la til at det på landet ofte er i idrettslag eller på foreldremøter at man kan bli kjent med nye mennesker.

Om jobbmuligheter

En annen elev lurte på hvordan han kunne komme igang med arbeid knyttet til landbruk i Drangedal, og om det finnes jord som man kan leie i kommunen.
– Ta en prat med landbrukskontoret, sa Halvorsen.
– Eller prat med ham. Han er også næringssjefen, sa Demet Øygarden, og pekte på varaordføreren.
Stor interesse
Aud Margareth Vøllestad er lærer for elevene, og initiativtaker til treffet mellom nye drangedøler og ledelsen i kommunen. Hun er takknemlig for at store deler av dagen ble satt av til omvisningen.
– Jeg bare ringte sjefen i kommunen og spurte om vi kunne komme innom. Mange syntes nok det er kort vei fra meg til lederne i kommunen. Det kan være vanskelig å skjønne det norske systemet, sier hun. Besøket er en del av et 50 timers kurs i samfunnsfag som alle norskelever skal gå gjennom.